Descripción

Desde 2014, la municipalidad ha desarrollado un Presupuesto Participativo que permite a los ciudadanos votar para proyectos imaginados por los habitantes, a los cuales están dedicados 5% del presupuesto de inversión de la ciudad. Los presupuestos participativos se están extendiendo por todo el mundo y todos enfrentan la cuestión de una propiedad desigual y, a menudo, débil del sistema. Crear un presupuesto escolar participativo es una práctica innovadora a este respecto porque mezcla la herramienta con una dimensión pedagógica y una institución (la escuela) que la hace muy disponible.

Darles a los niños una verdadera responsabilidad con un presupuesto y los logros visibles de sus decisiones es una forma innovadora de crear conciencia sobre los problemas de la democracia. El proceso de debate que acompaña a este empoderamiento también permite capacitarlos en la escucha y la argumentación, así como en la idea de un interés general que debería servir como un principio para las decisiones democráticas. Dirigirse a los niños como actores en un sistema participativo es innovador y prometedor porque, finalmente, hace posible integrar de manera sostenible una cultura de participación en la sociedad.

El éxito de este dispositivo en torno a la inclusión social, al fortalecimiento de la cultura de la participación y al incremento del vínculo entre los representantes elegidos, los expertos y los habitantes nos incitó a extender el dispositivo a las escuelas para que los niños se le apropiasen y en vista de generalizar su apropiación a cada categoría social. El presupuesto participativo de las escuelas se vuelve así una herramienta de pedagogía y de iniciación a la ciudadanía y a la vida en colectividad. 

Desde 2016, el 83% de las escuelas de la ciudad, es decir 66 155 niños, ha participado cada año a ese dispositivo que les permite a los niños elegir un proyecto para su escuela, financiado por una dotación de 4 millones de euros en total. El dispositivo está organizado en 4 etapas : se les ofrece a los niños un catálogo de 20 proyectos distribuidos en 4 temas. Acompañados por los profesores, los niños van pensando en grupos al sentido de cada tema : une escuela de la experimentación, una escuela numérica, una escuela del deporte, una escuela agradable. Después de discusiones, eligen un tema o un proyecto dentro de cada tema. Varios debates y un voto permiten elegir el proyecto que se realizará en la escuela. 

El Presupuesto Participativo de las Escuelas es un medio innovador para hacer frente a esos desafíos, desarrollando una cultura de la participación entre los futuros ciudadanos de 4 formas : 
- herramienta democrática, les enseña a los niños el papel del diálogo en la construcción de su opinión y les sensibiliza a la idea del interés general 
- herramienta pedagógica, informa a los futuros ciudadanos sobre el funcionamiento de la democracia 
- herramienta de responsabilidad, les da a los niños un poder real de decisión y así les sensibiliza a la complexidad de la decisión en una democracia 
- herramienta de difusión, permite generar una cultura participativa inclusiva en todas las categorías sociales presentes dentro de las escuelas.

Ficha de Aplicacón: