Observatorio Internacional de la Democracia Participativa

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Experiencias

Presupuesto Participativo de Braga

  • Puerto Rico
  • Braga
Esta experiencia fue presentada como candidatura a la 9ª Distinción "Buena Práctica en Participación Ciudadana" (2015).

Description

La implementación del presupuesto participativo en Braga fue un paso importante en la construcción de una ciudadanía más activa y responsable. Esta es una herramienta que, en esencia, da a la sociedad civil un espacio y un tiempo de intervención. Una verdadera capacidad de decisión y acción en temas municipales, en donde los ciudadanos puedan intervenir, influenciar y hacer comentarios sobre proyectos e inversiones que deben ser puestos en servicio y disponibles para todas las partes interesadas.

La participación de los ciudadanos, las instituciones, las instituciones privadas de bienestar social, las escuelas y otros agentes, permite aumentar de forma eficaz la participación comunitaria en la vida laboral de su ciudad, su barrio, su calle. Este encarna lo mejor que existe y más importante en la democracia y la política.

El carácter innovador de la iniciativa radica en la forma en que se combinó el presupuesto participativo y la Escuela de presupuesto participativo y la metodología adoptada, probablemente para atraer a una participación cualificada de los ciudadanos. El Presupuesto Participativo ofreció una capacidad real de decisión e intervención en los asuntos municipales, que los ciudadanos puedan intervenir, influenciar y hacer comentarios sobre proyectos e inversiones que deben ser puestos en servicio y disponibles para todas las partes interesadas.

La cantidad total asignada a esta iniciativa será de 500.000 euros. Una parte de esta cantidad, 75.000€, es para el Presupuesto Participativo de la Escuela. Para 2016, la cantidad se incrementará a 750.000 euros. El Presupuesto Participativo ha incluido, entre mayo y octubre, una serie de fases, incluidas las propuestas, análisis técnico de las propuestas, la divulgación de la lista de proyectos aprobados y rechazados, y la presentación y votación del proyecto.

Anteriormente, se habían realizado diversas iniciativas de movilización ciudadana, especialmente la celebración de las sesiones celebradas en diversas partes del condado o reuniones pedidas concretamente al coordinador del Presupuesto Participativo, la presentación de propuestas y votaciones. Esta participación podría hacerse en persona oa través de la página web de Presupuesto Participativo: http://participe.cm-braga.pt/ .

Las 136 propuestas contemplan todos los ámbitos posibles y fueron suscritas por los ciudadanos de todas las edades y la mayoría de las parroquias locales. La votación final dictaba que los proyectos más valorados encajarían en el ámbito del patrimonio y la cohesión social. Propuestas de mayor clasificación en el marco del Presupuesto Participativo Escuela sirven para promover la inclusión.

La iniciativa fue ampliamente difundida a través de la mayoría de los medios de comunicación. En primer lugar, a través de inserciones publicitarias en los principales medios de comunicación. Los folletos fueron producidos - con, por ejemplo, información general o el calendario de sesiones de difusión - y diferentes tamaños de posters, colocados en los consejos parroquiales o en Mobiliario Urbano Para Información (MUPI). En el sitio web del Presupuesto Participativo la información se actualiza constantemente.

El principio general del presupuesto participativo es delegar en los ciudadanos la decisión sobre qué hacer con una parte del presupuesto del municipio. El presupuesto participativo ofrece a los ciudadanos nuevos derechos y nuevas responsabilidades.

El presupuesto participativo quiere fomentar el ejercicio de una intervención cívica activa, informada y ciudadanos responsables, que se les insta a decidir sobre la asignación de recursos a la política municipal.

El presupuesto participativo tiene como objetivo: 1. Fomentar el diálogo entre los funcionarios municipales electos, ciudadanos y organizaciones de la sociedad civil, en la búsqueda de las mejores soluciones a los problemas de acuerdo a los recursos disponibles; 2. contribuir a la educación cívica, ayudando a comprender la complejidad de los problemas, la naturaleza finita de los recursos y la necesidad de tomar decisiones que favorezcan lo más ampliamente posible el bien común; 3. Habilidades y prácticas de participación. Combinar las preocupaciones personales de los ciudadanos con la búsqueda del bien común; 4. ajustar las políticas públicas municipales a las necesidades y expectativas de las personas para mejorar la calidad de vida en el condado; 5. aumentar la transparencia de la actividad de las autoridades locales, el nivel de responsabilidad de los funcionarios electos y la estructura municipal, contribuyendo a profundizar la democracia.