Observatoire international de la démocratie participative

CAT | EN | ES | FR | PT
IOPD logo
Menu

Expériences

Matériel éducatif pour promouvoir la participation des citoyens

  • Espagne
  • Ville de Vic

Description

La ville de Vic est le centre démographique, administratif et de services de la région d'Osona. Il a une superficie de 32km2 et une population de 43.827 habitants. Au cours des 20 dernières années, des gens d'autres pays sont arrivés en ville attirés par l'industrie. De nos jours, à Vic, plus de 25% des personnes sont nées dans 94 pays différents, principalement du Maroc, du Ghana et de l'Inde.

Au cours des 15 dernières années, des structures stables de participation citoyenne ont été créées sous la forme de forums et de conseils. Il y a eu des processus participatifs réussis liés principalement à l'urbanisme, et il y a 3 ans, le budget participatif a été lancé.

Au début de la législature actuelle (2015-2019), le gouvernement municipal, avec l'équipe de participation citoyenne, a créé des lignes stratégiques qui rassemblent les objectifs en matière de participation citoyenne pour ces quatre années. L'une de ces lignes est de promouvoir l'éducation de la participation citoyenne, en prenant la participation comme un processus d'apprentissage constant généré dans un groupe et qu'il est important de stimuler, d'encourager et d'apprendre. Dans le cadre de cette stratégie, nous définissons cette expérience comme une bonne pratique; De créer du matériel pédagogique en tant que ressource pour promouvoir la participation citoyenne.

Le format de la ressource éducative est la clé. Nous partons de l'idée que les gens apprennent quand ils s'amusent, donc le jeu devient un outil pour l'apprentissage, tant pour les enfants, les jeunes et les adultes.

Le matériel se compose de guides ciblés pour les enseignants, les moniteurs ou les éducateurs où vous pouvez trouver des informations sur les différents aspects liés à la démocratie, le Conseil municipal, les budgets et la participation des citoyens. Le matériel pédagogique est ajouté à ces guides pour travailler avec les enfants, les jeunes et les adultes.

Plus précisément, les ressources éducatives commencent par la simulation d'une élection où les enfants développent une candidature, font une campagne électorale, votent, font un vote et un acte final. Cette première étape est très utile pour choisir un délégué ou un représentant ou pour simuler une élection et en apprendre davantage sur le fonctionnement de la démocratie.

Une autre partie du matériel est un jeu de rôle appelé le Conseil municipal et le budget. Ce matériel a été utilisé dans différentes classes de 6e année dans les écoles de Vic (12 ans) dans la première édition des budgets participatifs en 2014. Avec ce jeu, les participants éprouvent le rôle des politiciens et doivent prendre des décisions sur les problèmes et les situations qui viennent Tout au long du jeu et qui sont liés avec le budget municipal. Ce matériel est accompagné d'un guide avec contenu pour mieux comprendre les finances municipales (revenus et dépenses).

Finalement, il y a une ressource créée comme un débat télévisé où, auparavant et en groupe, les besoins et les problèmes sont détectés, priorisés et argumentés, puis un positionnement différent est fait et finalement débattu pour parvenir à un accord. Au cours du développement de cette activité, tous les participants jouent un rôle actif: ils décident qui sera le représentant, le cinéaste, le modérateur, le préposé d'atrezzo et le costume ...

Tout ce matériel commence à être utilisé dans les sessions du Consistoire des enfants de 2016 et a été remis aux élèves de 6e année de toutes les écoles de la ville. Néanmoins, le matériel peut être adapté et il est prévu d'être utilisé aussi dans les centres secondaires, centres ouverts, les programmes d'accueil des migrants, la normalisation linguistique et d'autres programmes qui sont en place à Vic. La flexibilité et l'adaptabilité sont une caractéristique fondamentale de ces matériaux. De la même façon, l'équipe de participation peut adapter le matériel en fonction du groupe qui est concerné.

Les séances avec des " enfants conseillers " sont planifiées comme des espaces d'information, de débat, d'expérimentation et de retour. Dans chaque session, nous travaillons avec une de ces ressources, en expliquant brièvement le contenu de base. Puis, en petits groupes, nous expérimentons la ressource et finalement nous faisons une évaluation pour clarifier les difficultés. Avant de terminer chaque session, les enfants conseillers doivent expliquer aux autres copains l'expérience.

Ce premier essai pilote prouve que grâce à ce matériel pédagogique, les enfants de 11 à 12 ans peuvent apprendre et comprendre facilement ce qu'est la démocratie, comment se font les élections, ce que fait le Conseil municipal et comment la citoyenneté peut y participer. Ils apprennent également qu'il est important d'écouter, de discuter, d'exprimer une opinion, de débattre et de conclure des accords. Les enfants eux-mêmes comprennent que dans un débat vous ne pouvez pas toujours gagner, mais il est important de prendre en compte les différents points de vue et de travailler avec de nouvelles idées.

Le matériel didactique de la participation citoyenne, tout au long de 2017, continuera à être utilisé de façon coordonnée avec d'autres programmes, projets et services municipaux. Plus précisément, avec des programmes de civilité, de réception, de coopération, d'éducation ou de citoyenneté ... De plus, il est également prévu que ces ressources éducatives soient remises ou promues au Centre de Normalisation Linguistique (où les adultes apprennent le catalan), à l'école pour adultes, aux centres secondaires et dans d'autres espaces de participation.

L'expérience est très novatrice car il y a une préoccupation généralisée des gouvernements démocratiques en raison de la faible participation et de la qualité de cette participation. C'est aussi un matériau flexible qui peut être adapté à différents contextes et niveau d'éducation et il est facile de vérifier ses performances à court terme.

Il s'agit d'un matériel pratique et utile qui combine des informations pratiques et des contenus de base et réels, et il peut être expérimenté de manière ludique. Les guides et le matériel sont à la disposition de tous dans la page Web du Conseil municipal et les deux jeux sont disponibles pour ceux qui postulent.

Commentaires du jury

Expérience innovante, les différentes thématiques traitées montrent les multiples aspects de la vie démocratique